MONTESSORIPEDAGOGIKEN

Inom Montessori-förskoleutbildningen baseras de centrala principerna på den pedagogiska filosofi utvecklad av Dr. Maria Montessori. Montessorimetoden betonar ett barncentrerat tillvägagångssätt som främjar självstyrd inlärning och utvecklingen av ett barns naturliga förmågor.

Barnet i centrum

Lärandet utformas efter varje barns unika behov och utvecklingstakt.

Åldersblandade grupper

Barnen lär tillsamman och av varandra i en insprirerande och social miljö.

Lärare som vägledare

Pedagogen inspirerar och stöttar, senare än ge direkt instruktioner.

En Förberedd miljö

Skapad för att väcka nyfikenhet, främja självständighet och uppmuntra till utforskandet.

Praktiska färdigheter

Genom vardagliga uppgifter stärks barnens självständighet och förmåga att ta ansvar.

Helhetsperspektiv

Focus på en balanserad utveckling, där både akademiska, emotionella och sociala färdigheter stärks.

Montessorimaterial

Pedagogiska verktygs som stödjer konkret och självständigt läradnde.

Frihet inom ramar

Barn ges möjlighet att utforska och välja aktiviteter, alltid inom trygga och tydliga gränser.

Oavbrutna arbetsperioder

Barnen får tid och utrymme att fördjupa sig i sina aktiviteter utan störningar.

MONTESSORI i PRAKTIKEN

Vad man kan se i en Montessoriförskola är prov på vad som händer när man i rätt miljö och med rätt stimulans tar vara på barnets inneboende resurser. Du ser prov på att barn både vill och kan mer än vad du tror.

Vi har ett arbetsrum där miljön är lugn och harmonisk. Här har barnen frihet att själva välja sina aktiviteter och arbeta i egen takt. Barnen måste få stimulans inom alla områden för att kunna utveckla sin personlighet.

Praktisk Träning

Vi inkluderar aktiviteter i vardagen som lär barnen att uveckla självständighet genom grundläggande praktisk träning.

Barnen är delaktiga i att laga mat, baka, diska, tvättar händer, av- och påklädning, hälla, vispa mm.

Dessa aktiviteter är inte bara till för att barnet skall lära sig att klara sig själv utan även kunna hjälpa andra.

SensoriskTräning

Montessorimaterialet utmanar barnens sinnen till att utvecklas, allt för att ge en bra grund till senare intellektuell inlärning.

Fritt Skapande

Fritt skapande är till för att utveckla barnets fantasi och skapande förmåga. Här ingår sysslor som att klippa, klistra, måla, forma lera, snickra i verkstan mm. Vi har också våra experiment och tekniska utmaningar i detta rum.

Intelektuell Träning

Intellektuell träning är till för att utveckla barnet. I vår pedagogik bygger vi på barnets naturliga vetgirighet och vilja att lära sig nya saker. Hjälp mig att hjälpa mig själv finns som en röd tråd där vi också kan stimulera barnet i att leta efter kunskap.

Social Träning

Pedagogiken bygger på åldersblandade grupper där de äldre barnen på ett naturligt sätt tar hand om de yngre barnen. Barnen väljer själva om de vill arbeta i grupp eller självständigt.

Modersmålsstöd på Barnens Hus

Vi lever i ett mångkulturellt samhälle och det ska synliggöras i vår verksamhet.

Läs mer om modersmålsstöd på Barnens hus genom att klick på länken nedan.

Modersmålsstöd (PDF)